基本上我將所有的重心都放在西洋概論這一科。從前的我對文學可說是興致缺缺，文藻的英詩、英國文學等課程我避之唯恐不及；然而自從畢業公演擔任編劇後，我對劇本產生興趣，因而決定插大。我強迫自己去接觸這些內容，史詩、希臘悲劇、喜劇，這些文本在駱杰老師的講課下十分引人入勝，即使在長長的三個小時中很容易昏昏欲睡，駱杰老師補充的小故事總能將我魂遊身外的神智給拉回教室。許多人認為考西概就該把厚重的Norton Anthology逐字逐句地讀過，熟悉所有細節，於我而言，這是個比較耗費時間和精力的做法。西概考試不在於你對細節有多深入的記憶，而是你是否深知這個文本所要表達的精神與含義。立功的前兩冊講義一定要讀熟，並將每個文本的核心意義爛熟於心，例如提到Oedipus the King，你就要能聯想到the mutability of life and human intelligence；提及新舊喜劇，你便要想到the focus of satire and the presence of chorus。緊抓各個文本的重點，並勤做考古題，你便能問心無愧。每一場考試都是一個賭注，你永遠不會知道考題的內容和範圍，最好的辦法便是涉獵各個文本，區分其重要性與出現率，接著分配讀書時間。我十分感謝立功的三冊講義、題庫以及駱杰老師的批改，讓我受益良多。
至於共同科目國文，考前我並沒有特別花時間準備（因為所有時間都折騰在西概上了）但之前準備二技時，我有上韋子豪老師的國文DVD線上課程，打下扎實雄厚的國文基礎，在二技國文中拿下不錯的分數。臺大的國文是由一篇作文定生死，我的做法是上網搜羅各式範本，或者買作文相關書籍來看，記錄自己有感觸的句子和段落，逐漸地拼湊出屬於自己的寫作風格。有些人建議作文要寫1500字左右，但從我這次的考試經驗來看，只要言之有物，添加具特色的經驗與小故事，以真感情描繪方能打動人心；引經據典固然會為之加分，但要有十足的把握方能令人驚豔，否則便是弄巧成拙。
其他的英文類考科，像是共同科目英文和專業科目英文作文、寫作與閱讀，我沒有著重心思，因為練習西概考古題的過程也是個訓練語感和句子結構的方法。由於本人是個坐在電腦前便會文思泉湧，拿起筆來卻腦袋不甚靈光的人，因而需要多練習手寫，讓自己慣於用筆勾勒出一篇架構完整、邏輯清晰的文章。英文不是個能夠一蹴可幾的科目，平時便要徐徐地養精蓄銳。
總結來說就是一句話：努力不一定會成功，但不努力一定不會成功！插大這條路的寂寥與煩悶只有當事人能夠體會，父母有時會質疑我們，為何我們不要簡單輕鬆的將文藻二技讀完，既可完成學業又可領全額獎學金？這時我便會堅持內心所想，告訴父母，二技不是不好，只是我想要證明自己的能力，嘗試這條充滿艱難與挑戰的路，即使沒有達成夢想，至少，留給自己一個永不後悔的美好。看著這篇文章的你，心裡是否也有個插大、追尋自己愛好的夢想？如是，建議你們及早規劃未來藍圖，穩扎穩打的武裝自己；若是像我一般，臨時興起，也鼓勵你勇敢的放手一搏，找到最適合自己的讀書步調，演繹出屬於自己的精彩好戲。記住，希望永遠潛藏在迷濛的未知裡，為你默默燃燒、唯美綻放！
