校護考試優勢
具公務員身份：上班週休二日、固定正常班、逢紅就休。
薪資與福利好：具護士證書者3萬6,000元起；
具護理師證書者4萬5,000元起。
筆試只考2科：考試科目比「公職護理師」少、錄取名額多。
服務對象單純：在醫院服務各種的病患，在校面對學生與老師相對單純。
工作環境優質：相較於醫院封閉、緊張的工作環境，校園環境相對優質。
校護工作職掌
學校護理的目標是提供師生的「全人健康」，更應兼顧生理、心理、社會、靈性的健全發展，因此，學校護理人員在執行護理工作時，應適切提供學校教職員工及學生疾病預防及健康促進之護理照顧。學校護理人員工作執掌，依教育部(2005)修訂學校衛生工作指引，列舉台灣學校護理人員的工作執掌如下：
學校護理的目標是提供師生的「全人健康」，更應兼顧生理、心理、社會、靈性的健全發展，因此，學校護理人員在執行護理工作時，應適切提供學校教職員工及學生疾病預防及健康促進之護理照顧。學校護理人員工作執掌，依教育部(2005)修訂學校衛生工作指引，列舉台灣學校護理人員的工作執掌如下：
主持學校健康中心一切事務，推展學校衛生工作。
辦理健康管理事宜，包含健康篩檢、缺點矯治、醫療轉介、疾病輔導追蹤等。
辦理特殊疾病個案管理工作。
辦理傳染病防治事宜，包含疾病通報、預防接種、登錄追蹤等。
辦理事故傷害緊急救護、照護、聯繫與監測事宜。
協助推展學校健康教學與活動。
協助辦理學校衛生委員會工作。
安排訪問或聯繫因病或無故缺席學生之家長。
負責聯絡衛生醫療院所、家長及地方人士，推展健康促進工作。
協助蒐集並編製衛生教育資料。
辦理健康資料記錄、管理、統計、呈報事宜。
其他學校衛生事項。
校園常見意外傷害處理
創傷:
1. 檢視傷口
2. 止血
3. 清潔傷口
4. 消毒傷口
5. 包紮
6. 必要時送醫處理
7. 給予傷口護理之指導
流鼻血:
1. 端坐：頭微向前，勿平躺
2. 鼻背以手指直接加壓止血
3. 以口呼吸
4. 鼻樑冰敷
5. 如10分鐘未能止血，應送醫處理
頭部外傷:
1. 局部瘀腫：冰敷、塗抹消腫藥膏
2. 挫裂傷：先直接加壓止血，紗布敷蓋、繃帶或三角巾固定，視傷口大小判斷是否需送醫縫合。
3. 頭部遭撞擊、疑似腦震盪：保持鎮靜、平躺，使空氣流通、維持呼吸道通暢。若有休克現象勿放低頭部。
4. 評估：受傷因素及程度、意識狀況、生命徵象、瞳孔大小、對光反應、有無外傷出血或口鼻分泌物，肢體有無麻痺等現象。
5. 如有異常現象，應儘速送醫並通知家長。
6. 發給學生頭部受傷注意事項通知單；提醒家長應注意事項。
燙傷:
掌握沖、脫、泡、蓋、送五大原則處理。
1. 沖：流動的冷水沖洗傷口15至30分鐘。
2. 脫：於水中小心除去衣服。
3. 泡：在冷水中持續浸泡15至30分鐘。
4. 蓋：覆蓋乾淨的布巾，不可塗抹任何東西。
5. 送：送醫治療。
扭傷脫臼:
1. 檢視受傷情況，如有骨折的可能(如：腫脹、變形、制動、有摩擦或斷裂聲)，應依骨折方法處理。
2. 為預防腫脹、減輕疼痛，直接在患部冰敷二十分鐘。
3. 固定受傷部位。
4. 必要時送醫處理。
骨折:
1. 檢視受傷情況，如有臉色蒼白、冒冷汗、表情痛苦，須考慮有骨折的可能。
2. 預防休克、保暖、心理支持。
3. 閉鎖性骨折應先用夾板固定，儘速送醫。
開放性骨折應以環型墊及夾板固定，並儘速送醫。
